El Objetivo del Mileno 2 “Lograr la enseñanza primaria universal” esta intrínsecamente relacionado con la capacidad de la educación, y una educación de calidad, que es imprescindible para cualquier escenario que desee incluir el paradigma de Desarrollo Humano (la ampliación de las oportunidades y capacidad de elegir lo que las personas valoran, Sen, 1999).
La educación tiene una cualidad interesante en el marco de este breve análisis, y es que, es una capacidad fundamental y básica, y al mismo tiempo, es generadora de capacidades, es decir que potencializa las oportunidades, como acceso al empleo, a mejores condiciones de vida, seguridad, autoestima, frutos intergeneracionales, etc.
La educación esta relacionada a otras capacidades como la salud y la alimentación adecuada, sin las cuales es imposible aprovechar la educación, en condiciones de pobreza, como hacinamiento, inseguridad, hambre, desprotección, se complican el acceso a estas oportunidades.
La educación de calidad, es el motor del desarrollo humano, un eje transversal a todas las áreas del ser humano. A nivel mundial, muchas personas no tienen acceso a esta capacidad, lo que condena sus oportunidades. Una persona con una educación deficiente tiene altas probabilidades de vivir una vida de privaciones económicas, psicológicas, sociales y culturales. El poder de la educación es que se vuelve un lenguaje que permite a las personas adquirir seguridad, identidad, asertividad en cuidar sus derechos, participación, entre otros.
El problema es que la mayoría de la gente cree que la educación es un derecho. La educación no es un derecho, es un servicio...que no es lo mismo.
ResponderEliminarY hasta que no entendamos eso, nunca habrá una educación de calidad sino un adoctrinamiento. Que no es lo mismo.